一、學院介紹
護理學院成立于2005年6月，護理學專業2007年被評為云南省重點專業，2011年被評為云南省特色專業，2017年獲批云南省普通本科高校卓越人才協同育人計劃。2011年首輪獲批護理學一級學科碩士學位授權點，是目前云南省唯一授權單位；2014年再獲專業碩士學位授權點及省級優勢特色重點建設學科；2019年在省內率先通過教育部護理學本科專業認證，是教育部護理學專業認證委員會會成立后第一個認證的院校；2021年護理學專業獲國家級一流本科建設點。
二、主要舉措
2021年，學院獲教育部批準與泰國瑪希隆大學合作舉辦護理學本科教育項目，成為云南省首個醫學類中外合作辦學項目，實現了學校辦學歷史上中外合作辦學項目零的突破。2021年9月該項目完成第一屆學生的招生工作，學生培養工作正式啟動。該項目旨在通過引進泰國瑪希隆大學優質教育資源，培養具有良好職業道德、人文素養和創新精神，系統掌握護理學專業基本理論、基本知識和基本技能，具備一定教學、管理與科研能力、具有國際視野及持續性發展潛質，能在國際國內各級各類醫療衛生機構從事臨床護理、健康保健、護理教育及科研等工作的高層次綜合應用型護理人才。項目嚴格按照國家對中外合作辦學的各項要求開展教學工作，具體舉措如下：
（一）中泰共謀促進人才發展
項目雙方共同研討制定人才培養方案，以中方課程體系為主體，引進融合泰方的先進教育教學理念和優秀核心課程，強調學生臨床思維和護理實踐能力訓練以及外語運用能力，全面培養學生國際化的護理專業崗位勝任力。
（二）優質師資保障教學質量
項目在充分溝通的基礎上整合雙方優質教育資源，選派雙方具有較強英語交流能力的優秀教師組建教學團隊，雙方教師互通有無，努力提升教育教學效果，更好地服務國際化護理人才培養目標，通過郵件交流、微信信息傳遞、線上會議溝通、現場討論等方式，認真磋商研討，落實各項教學任務，確保堅持不懈地把合作辦學項目做扎實。
（三）聯合授課拓寬學生視野
項目引入泰國瑪希隆大學《成人護理學》《婦產科護理學》《急危重癥護理學》《護理研究》《護理管理學》《社區護理學》等19 門必修課程，其中由瑪希隆大學教師承擔的15門專業核心課程共計1044學時，所有課程全面推行雙語教學，泰方教師課程實施全英文教學，拓展了學生的國際化視野，提升學生綜合競爭力。
（四）制定方案強化雙語教學
按照項目辦學宗旨和培養目標，為培養學生具有較強的閱讀護理英文文獻、良好的與護理對象進行英語交流及書寫護理文書的能力，在教務處的大力支持下，學院要求項目12門專業基礎課程和19門專業課程制訂強化英漢雙語教學方案，包括梳理每章的雙語教學內容，制定全英文題庫，以供授課教師統一規范地實施雙語教學，助力學生國際化發展。
（五）完善流程規范課程教學
為保證意識形態的準確性和教學內容的科學性，學院制定了《昆明醫科大學護理學院中外合作辦學項目管理暫行辦法》，成立了以書記、院長為組長的工作領導小組，所有授課資料均要求由相關課程負責人、教學辦負責人、學院領導逐級審核，上報對外交流合作處及教務處等相關部門審批，提交黨委宣傳部備案后，方可進行授課。授課期間，我方各課程組至少安排1名教師全程參與聯合教學，負責全程協助泰方教師開展直播或教學及其他教學輔助工作，促進師生互動，確保授課內容科學規范。此外，本項目定期向學校教務處呈報各類相關的教學文件，包括人才培養方案、教學計劃、課程標準、兩校教師合作授課安排等，獲得批準后再開始實施。
（六）多措并舉助力學生發展
護理學院將中外合作辦學班學生納入“學業導師—專業教師—輔導員—研究生助管”三全育人機制進行培養和管理，學業導師、專業教師、輔導員、研究生助管等充分發揮各自優勢，在學業規劃、專業學習、科研素養培養、思想政治教育、日常管理以及升學就業等方面對學生進行全方位指導和教育。
同時，為鼓勵學生留學深造，護理學院與多職能部門協同努力，在學校的大力支持下，成功設立護理學專業中外合作辦學項目學生獎學金。該獎學金旨在鼓勵學生全面發展、刻苦學習、助力學生赴合作辦學學校學習。目前，2021級12名赴泰學習同學均獲得了不同程度的獎學金支持，2023年合計發放獎學金共19萬元人民幣。
（七）持續改進提升蓄勢聚能
按照教育部國際司中外合作辦學年度報告工作安排和要求，學院每年定期向省教育廳提交《昆明醫科大學與泰國瑪希隆大學合作舉辦護理學本科項目年度自評報告》，從基本情況、黨建引領、人才培養、教學組織、教學質量監控、師資隊伍建設、項目管理、財務狀況、社會評價、辦學特色、努力方向等多個方面，對該項目實施以來的成果及經驗作了全面總結，不斷優化機制建設，提升辦學質量，更好地促進學生發展。
三、成果成效
自合作辦學項目實施以來，學院學生培養質量穩步提升，雙方合作日趨深入，受到廣泛的社會關注。
（一）學生學業成績突出
截止2023年底，三個年級的中外合作辦學班學生學習成績表現突出。2021級學生各門課程平均成績82.32分，其中1名學生總成績在年級500名學生中位列第四名，全國大學英語四級考試（CET-4）通過率達72.54%，33人次獲省、校、院級獎勵，班級榮獲“示范班集體”等榮譽。2022級學生各門課程平均成績79.52分，其中1名學生總成績在年級近600名學生中位列第六名，全國大學英語四級考試（CET-4）通過率達67.24%。2023級學生各門課程平均成績79.13分，其中4名學生總成績在年級600余名學生中位列前10名，首次參加全國大學英語四級考試（CET-4）通過率達54.38%。
（二）交流合作日趨深入
目前，學院共有9門專業課程開展了中泰聯合教學，共涉及20個章節，覆蓋項目全部年級共201名學生；首屆項目學生已有12人成功獲得泰方錄取，赴泰接受全英文小班化教學；雙方開展線上交流研討數10次，線下調研互訪3次；邀請泰方護理學院院長和骨干教師參加昆明醫科大學首屆“海棠”青年人才論壇并發表主旨報告；選派1名青年教師到瑪希隆大學進行短期學習交流。
今年，學院將進一步拓寬中泰聯合教學的覆蓋面，進一步擴展合作交流的內容與形式，進一步推進護理人才的國際化培養，促進學校乃至云南護理專業學科建設，為云南乃至全國和南亞東南亞地區培養更多具有國際視野的高層次創新醫學護理人才。
（三）社會效益逐步凸顯
學院首次協辦商務部“發展中國家醫護人員研修班”，取得了學院協辦援外培訓項目的突破；協辦泰國宋卡王子大學護理學院主辦的2022年國際護理大會，4名學生代表參會交流；積極申報第五屆南亞東南亞教育合作昆明論壇之護理國際科技創新分論壇，促進邊疆護理學科專業建設水平；首次參加中國教育國際交流協會組織的中外合作辦學宣介展，展示合作辦學優質教育資源，解讀后疫情時代合作辦學優勢及發展前景。項目辦學至今，已在全國范圍內完成三屆招生，學生人數逐年增長，錄取分數持續提升。
學院始終堅持主動服務云南面向南亞東南亞輻射中心建設、緊緊圍繞學校高水平開放型醫科大學建設這一主線，以中外合作辦學為抓手，努力在服務全省、全校的工作大局中促進學院護理學類專業本科及研究生教育良性發展，努力做到提質增效開新局。
